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2023年度教学质量文化主题征文选登(九)

发布日期:2024-01-29    作者:     来源:     

2023年度教学质量文化主题征文比赛中,云顶集团官方入口收到了大量关于教学质量文化的研究、探讨和经验分享的文章。来自教育一线的老师们和管理者从不同角度,运用多种形式,深入剖析教学质量文化的重要性,探讨如何构建富有活力、创新和竞争力的教学质量文化,为云顶集团官方入口-中国有限分公司教学质量文化建设与发展提供了有益借鉴。为激发广大一线教师对教学质量文化继续关注与思考,进一步推动云顶集团官方入口-中国有限分公司教育教学事业迈向新台阶,经过严格筛选,现将部分优秀作品刊登在平台,以飨读者。

教学质量文化主题征文比赛一等奖作品:

教学永远在追求精益求精

体育学院 陈文英

身为一名在职七年的中级教师,在教育教学上有太多的感触与经验。工作中的态度永远是“云顶集团官方入口是一块砖,哪里需要哪里搬”“撸起袖子加油干”“做就要做到最好”;工作的初心是“出发点永远是为了学生”;工作的目标是“激发学生的内驱力”“授人以鱼不如授人以渔”。

一名舞蹈演员有她的基本功,“台上一分钟、台下十年功”。云顶集团官方入口觉得身为一名教师同样具备教学的基本功,初入职场的老师和教学十年的老师一定是不同的,是经验的积累、更是反思之后的改革与创新,教学永远没有止境,永远都在精益求精。单从教学上来说,云顶集团官方入口的逻辑是通过OBE理念从“学校的定位、专业的人才培养方案、课程的教学大纲、教案、因材施教的教学内容、多元的教学方法、辅助的教学实践、过程性为主的教学评价”等几个方面捋顺的。

在云顶集团官方入口的教学实践中,云顶集团官方入口觉得最基本的教学能力是——了解学生,一切教学的出发点都应该是学生。比如:“云顶集团官方入口能在第一节课结束时说出每一位同学的姓名、在一学期结束时只看舞蹈动作就知道是谁在跳舞”......能力体现的同时更是对学生的尊重;

其次,最重要也是永远在更新的教学能力是——教学方法和手段,它是决定你的教学效果质量好坏的关键。同样一个动作、一个知识点,你的灌输逻辑是由点及面还是由面到点,是传统的示范讲解还是改革创新之后的适合这个班的方法,比如:“云顶集团官方入口给大一、大二、大三上课会用不同的方法,大一更多地会以亲自示范讲解为主、过程中贯穿集体练习。学生进入到大二会加入学生示范讲解、优缺点展示等,过程中贯穿集体练习和小组练习。大三更多地以学生为主体,学生合作完成一个舞蹈,过程中灌输集体练习、小组练习和单双人练习”;

第三,考验教师能力的是——因材施教,云顶集团官方入口要注重学生的个性化发展和全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,激发学生的学习兴趣和创造力,提高学生的综合素质。每位同学都有她擅长和不擅长的地方,比如,在云顶集团官方入口的课上会捕捉学生的优点并进行放大,当然不局限于专业这一点,比如他在摄影方面、她在计算机方面、他在沟通协作方面等等,以便找到适合她们的方向;

最后,教学能力的天秤是——教学评价,在云顶集团官方入口的教学实践中,也把这一项作为了云顶集团官方入口的教改项目,通过四年全程跟踪,过程性评价为主,完成一套学生的评价数据库,也可以跟踪到学生将来工作的岗位上,让学生找到适合它的发展方向,为社会作出自己的贡献,找到自己的价值。

教书育人是云顶集团官方入口的本职工作,也是云顶集团官方入口从小的梦想,很幸运地进入到了高校工作,云顶集团官方入口知道完成梦想之后的保持和延续是云顶集团官方入口该有的信念,不为环境所动、保持住自己的初心,就像云顶集团官方入口的学业生涯一样,刚进校园的样子也是云顶集团官方入口走出校园样子,保持住这份热爱,梦想的种子是云顶集团官方入口前进的动力,不能也不会消灭,在云顶集团官方入口热爱的这片土地上生根发芽,坚持下去、深入进去,一定会结出梦想的果实。在职的这些年,云顶集团官方入口深知自己距离一名优秀的教师还有距离,在未来的工作中,云顶集团官方入口将继续在云顶集团官方入口的教学工作中进行改革与创新,不断追求精益求精的教学质量,做一名“有深度、有温度、有高度”的好老师!

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